一、专业发展

鉴于旅游业固有的国际化特性以及中外旅游业交流与合作日益发展，相关高水平人才严重不足的现实，旅游系自2003年创办伊始就确定了培养国际化、复合型高端旅游人才的目标，并开始与欧美高水平旅游院校积极接触，努力寻求国际合作办学的机会。

   2010年6月，国家教育部批准宁波大学与法国昂热大学合作举办旅游管理专业本科教育项目。2013年5月，宁波大学与西班牙巴利阿里群岛大学合作开展基于学分互认的旅游管理专业中西双文凭教育项目。2013年8月，国家教育部批准宁波大学与法国昂热大学合作举办旅游管理专业学术型硕士研究生教育项目，提升了旅游管理专业国际化人才培养层次。2014年，旅游管理专业硕士（MTA）获得批准，标志着旅游管理专业在培养应用型高端人才方面取得了又一显著成绩。2017年，在旅游管理专业国际化办学的基础上，申报的非独立法人的中外合作办学机构——宁波大学昂热大学联合学院获得教育部批准设立。

旅游系大力引进法国昂热大学、西班牙巴利阿里群岛大学、瑞士洛桑大学等国际著名旅游院校的先进教育理念与优质教育资源，倾力打造“一流的师资、一流的课程、一流的管理、一流的设施、一流的人才培养质量”，致力培养兼具家国情怀和世界胸怀，掌握系统的旅游专业知识和过硬的法、英双外语水平，熟悉国际规则，了解国际旅游业发展历史与趋势，既能在中外各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位、旅游组织从事国际旅游经营管理和服务，也具备在国内外高校继续深造潜力的中高级复合型专业人才。目前，旅游系已经初步形成以国际化办学为特色、以复合型高端人才为目标、以本科与研究生为主体的人才培养格局，其中在本科层次开设有旅游管理（中法合作），在硕士研究生层次开设有旅游管理学术型硕士（与法国昂热大学合作举办）以及旅游管理专业硕士学位（MTA）。

二、培养特色

1.构建“学院式精英教育+行业型专业实践”的一体化人才培养模式

本专业在高等教育大众化的当下依然坚持学院式精英教育，在一本院校中强调深入行业的专业实践，并且将两者融合在一起。学业导师+职业导师的双导师制、理论化的实习报告作为毕业设计形式都是这一人才培养模式的具体反映。

2.推行教育资源融合，突破编制约束

实施开放办学，创造性地将中方师资与法方师资和行业人士三股力量汇聚起来，倾力打造一支教学与科研和社会服务能力强的国际化、高水平师资团队，实现国内外优质教育资源的有效融合，确保了课堂教学的高质量，也激发了学生专业学习的浓厚兴趣。

3.实施双外语教学和中欧双校园

将法语合作项目转化为开展三语教学的契机，使学生创造拥有国内学生罕有的“专业+外语”的复合竞争优势，并通过实施中欧双校园，进一步开拓其国际视野和全球胸怀，锤炼并提升其跨文化交流的能力，最大程度确保其日后在全球化日益深入的情境下实现高端就业。

4.依托中外合作实现教学、科研和地方服务的联动发展

依托中外合作办学机构（项目），旅游管理专业初步实现了教学、科研和地方服务的联动发展，即中外教师在教学实践中寻找共同学术兴趣点并结成科研合作团队，又通过科研来指导和促进教学工作，而独具特色国际化合作办学和合作研究又吸引地方政府的注意，从而使团队获得为地方服务的机会，并在服务地方的过程中实现对教学和科研工作的反哺，最终形成三者的良性联动发展。

三、师资队伍

 经过多年的建设，旅游系在教学研究中建立了一支结构优化、梯队合理、师德高尚、教学科研水平高、实践能力强、国际化水平高的教师队伍。截止目前，旅游管理专业现有在编中国籍教师17名，其中博士（含1名在读博士）16名，占比94%；14名教师具有海外学习、访学及工作的经历，占82%；高级职称8人，占比47%；65%的教师有旅游行业从业经验或取得了行业资格证书。

旅游系另有长期外籍专业教师30余名，所有教师都具有博士学位与高级职称，其中国家外专家局高端外国文教专家5名。

四、教学成果

旅游系经过近二十年建设，办学层次和办学水平逐步提高，国际化进程不断加快，社会影响持续攀升，专业国际化特色日益鲜明，社会声誉日益显著。

旅游系学生外语水平（法语）测试平均通过率及留学率为85.29%，本科平均升研率为59.0%。各项数据不仅在宁波大学所有专业中高居第一，也在全国同类项目中处于领先地位。毕业生广泛分布在中国大陆、香港、法国、瑞士、英国、美国、加拿大、澳大利亚、阿联酋等地，其中近70人先后在国内外著名学府深造硕、博士学位，近100人已担任法国多地旅游局、法国驻上海总领事馆、雷格斯IWG集团总部、开云（中国）企业管理有限公司巴黎世家（Balenciaga）、法国雅高集团、法国地中海俱乐部、法国HUWANS户外旅游公司、瑞士旅业集团、迪拜棕榈岛亚特兰蒂斯酒店、宁波大学、深圳大学、浙江工商大学、中国旅游研究院、宋城集团、开元旅业等企事业单位的高管与骨干。

2012年，旅游管理专业被评为“宁波市特色专业”。2017年，旅游管理专业被列为浙江省高校“十三五”特色专业建设项目；2018年，旅游管理专业被列为宁波市优势专业建设项目；2019年，旅游管理专业被列为宁波大学一流专业与国际化专业建设项目；2019年，旅游管理专业被列为首批国家级一流专业建设点。

2013年度、2014年度、2015年度、2016年度，旅游管理专业连续获评邱均平《中国大学及学科专业评价报告》本科教育专业排行榜★★★★级专业，2017-2021年旅游管理（中法合作）本科专业连续位列准★★★★★级专业。

五、科研成果

旅游系中方教师共承担国家社会科学基金项目（含艺术学、中华外译专项）、国家自然科学基金10项，教育部、文化与旅游部、国家民委、浙江省社科基金和自然科学基金以及浙江省软科学等省部级项目近30项，横向项目（服务地方）项目100余项，科研总经费近800万元。

中方教师已在《TOURISM MANAGEMENT》《INTERNATIONAL JOURNAL OF HOSPITALITY MANAGEMENT》《JOURNAL OF SUSTAINABLE TOURISM》《旅游学刊》《地理科学》等国内外核心学术刊物公开发表学术论文100余篇，出版学术专著（教材）20余部，多项研究成果获得国家文旅部优秀成果奖一等奖等奖项，3项成果获得省部级领导肯定性批示。

六、国际交流

 旅游系以中法合作办学为契机，逐步推动与法国波尔多第三大学、庇卡底大学、西班牙巴利阿里群岛大学、比利时布鲁塞尔自由大学、瑞士洛桑大学、罗马尼亚亚历山德鲁伊万库扎大学、捷克布拉格酒店管理学院、希腊地中海大学、摩洛哥卡迪阿雅德大学、斯洛伐克马杰伊·贝尔大学等高校在教学、科研、创新等领域的深入合作。

2011～20121年，旅游系联合欧洲、非洲著名旅游院校分别在中国、法国、摩洛哥等国家合作举办八届中欧国际旅游论坛、三届“中国与‘一带一路’国家旅游高等教育研讨会”，会议已经成为中欧旅游学界每年度最值得期待的盛会，有效促进了中外旅游学界、业界的交流与合作。

旅游系还积极推进中外旅游院校在教师交流、学生交换、文献交流等领域的合作。目前，每年都有30余名欧美著名旅游学者及跨国旅游企业高管前来授课，旅游系每年选派2-3名青年教师到法国、瑞士、西班牙等国的合作院校进行访学或进修课程。

七、发展展望

“十四五”期间，旅游系将以国家级一流专业建设点为契机，继续围绕国际化办学的思路， 以高质量发展为主线，突出重点，体现特色，分层建设，稳步推进，建设教学水平高、实践能力强的教师队伍和科研水平高、创新能力强的学术团队，构筑面向国际化、面向区域发展的创新研发平台，培养高素质、创新型国际化人才，取得一系列标志性成果。